深耕课程思政，赋能人才培养

——我校课程思政项目评审会圆满落幕

1月7日，我校在江声楼二楼会议室召开课程思政项目评审会，此次评审会以“检验成果、培育精品”为核心，经过专家严谨评议，2024年立项的6个课程思政项目全部顺利结项，2025年新申报的4个项目成功立项，彰显了我校在课程思政建设领域的扎实成效与强劲活力。

2024年立项的6个课程思政项目，历经一年系统研究与实践打磨，圆满完成各项建设任务。项目实施期间，各项目组深耕教学一线，将思政元素与专业教学深度融合，通过开展多场公开示范课、撰写研究报告、优化教学方案等多元举措，形成了一批可复制、可推广的教学成果。现场汇报环节，项目负责人围绕研究背景、实施路径、育人成效等核心内容全面阐述，评审专家从创新性、实用性、育人价值等维度细致点评，一致认可项目研究质量与实践价值，同意全部结项。

在新申报项目评审环节，专家就申报书呈现的项目选题意义、研究思路、建设方案及预期成果，秉持“公平、公正、严谨”原则，重点考察项目选题的时代性、思政融入的精准性及研究的可行性，经过充分研讨与综合评议，认为4个申报项目均符合立项标准，具备良好的研究基础与应用前景，最终全部予以立项。

此次评审会的顺利落幕，不仅全面检验了我校课程思政建设的阶段性成果，更为后续工作指明了方向。下一步，我校将以此次评审为契机，持续加强课程思政项目全过程管理，强化项目组之间的交流合作，推动思政元素与专业教学深度融合，不断提升人才培养质量，为我校教育高质量发展注入新动能。

文/耿扬

图/耿扬

编辑/耿扬

二审/王军

终审/党委宣传部